Rainbow Six planting, nektelse og rundegjennomgang

1. Spor defuser-bæreren

Vit hvem som bærer målet og hvilken rute den spilleren kan bruke. En bærer isolert langt fra det kontrollerte stedet kan gjøre det gjenværende angrepet upraktisk. Beskytt ruten før du ber den spilleren om å gå inn i et rom som ingen andre har ryddet.

2. Tildel plantebeskyttelse

Bestem hvem som utfører interaksjonen og hvem som ser på de truende vinklene. Dekningsspillerens jobb er ikke å jage hver fiende. Oppretthold synslinjen som forhindrer avbrudd, mens lagkamerater tar seg av sannsynlige nektelsesposisjoner eller gadgets.

3. Bruk nektelse med timing

Defensive verktøy kan forstyrre en objektinteraksjon eller tvinge angriperne til å bruke mer tid. Deres verdi avhenger av når og hvor de handler. Å kaste en nektelsesressurs for tidlig uten oppfølging kan la den senere plantingen være uforstyrret.

4. Gjennomgå tid tapt før stedet

Spor en mislykket sen utførelse tilbake til rommene, dronene og frakoblede kamper som forbrukte vinduet. En hastet planting kan være resultatet av et tidligere rutevalg. Fiks sekvensen som etterlot laget med for få praktiske alternativer.

Øvingsark: gjør leksjonen om til en beslutning

Bruk en reprise, treningssituasjon eller opptak fra Rainbow Six Siege. Velg en sekvens der problemet i denne guiden dukker opp. Se på forløpet én gang uten å pause, og gå deretter tilbake til punktet før den viktige forpliktelsen. Målet er å beskrive et valg klart nok til at du kan gjenkjenne en lignende situasjon igjen.

1. Beskriv starttilstanden. Skriv hvem som kan delta, hvilke ressurser som er tilgjengelige og hvilken del av kartet eller målet som betyr noe. Skille direkte synlig informasjon fra antagelser. Hvis en spiller eller ressurs ikke er synlig, registrer det som ukjent i stedet for å fylle gapet med etterpåklokskap.
2. Sjekk den første beslutningen. Begynn med “Spor defuser-bæreren”. Beskriv handlingen som ble tatt og ett realistisk alternativ. Et alternativ må ta hensyn til hva spilleren kunne vite og oppnå på det tidspunktet; det kan ikke avhenge av å se resten av reprisen.
3. Følg konsekvensen. Se etter hva valget endret: tilgang til plass, en lagkamerats alternativer, en ressurs eller kontroll over målet. Registrer konsekvensen før du vurderer det endelige resultatet. En god beslutning kan fortsatt tape en utveksling, mens en dårlig kan overleve gjennom en motstanders feil.
4. Gjenta én korreksjon. Bruk en konsekvent treningsoppsett der det er mulig. Hold samme rolle, kontroller og startoppgave mens du endrer én beslutning. I den neste replayen, sjekk om den tiltenkte handlingen skjedde. Dette er en selvvurderingsøvelse; vi har ikke målt en rangering, seiersrate eller latensforbedring.

Illustrerende situasjon

Angripere får kontroll over stedet, men defuseren forblir med en spiller utenfor den kontrollerte ruten. Laget bruker sin gjenværende tid på å hente den i stedet for å dekke en planting. Den korrigerende leksjonen er bærerplanlegging og rute-beskyttelse før den siste offensiven.

Bruk det eksemplet som et spørsmål, ikke et manus. Hvilken informasjon ville rettferdiggjøre handlingen i ditt eget spill? Hvilken ny trussel ville få deg til å stoppe? Skriv en kort feilbetingelse ved siden av planen, slik at leksjonen inkluderer når man skal endre kurs så vel som når man skal handle.

Spørsmål om denne leksjonen

Hva bør jeg øve på først?

Start med “Spor defuser-bæreren”. Velg en situasjon du kan gjenta eller identifisere klart i en reprise. Legg til neste sjekkpunkt først når du kan forklare hvorfor den første handlingen var passende. Dette holder øvelsen fokusert på en beslutning i stedet for en samling tips.

Hva er den vanligste fellen ved gjennomgang her?

Å behandle en spillerfordel som bevis på at målet er sikret. Sammenlign informasjonen som er tilgjengelig før valget med hva gjentakelsen avslører etterpå. Det er forskjellige syn på den samme situasjonen. Den nyttige korreksjonen er en vane du kan bruke uten å vite fremtiden.

Erstatter dette de nåværende spill- eller arrangementreglene?

Nei. Sjekk utgiverens nåværende klientnotater og arrangørens regelbok for kostnader, tidspunkter, kartbassenger, restriksjoner og konkurranseformat. Denne leksjonen forklarer en beslutningsprosess og unngår faste patch-spesifikke verdier som kan bli utdaterte.

Kan en poengtavle bevise at denne leksjonen fungerte?

En poengtavle kan vise et resultat, men den beskriver ikke valgene som produserte det. Gå gjennom den relevante sekvensen og sammenlign lignende situasjoner. Unngå å tilskrive en seier til én innstilling eller taktikk når motstandere, lagkamerater og spilltilstanden også har endret seg.